LA EDUCACIÓN DE LAS VIRTUDES HUMANAS Y SU EVALUACIÓN

Conjunto de reflexiones sobre el modo de ayudar a los niños a desarrollar las virtudes, dirigido a los padres. Consta de dos partes: la primera desarrolla aspectos previos, como la intencionalidad en la educación y la exigencia, y en la segunda se estudian de modo sistemático algunas virtudes.
El autor propone un orden cronológico, en el sentido de que cada virtud tiene un momento óptimo del desarrollo del niño para iniciarse y arraigarse. Pasa revista a algunas de ellas, como la generosidad, la fortaleza, el optimismo, el orden, la sinceridad, el pudor, etc. Tras cada descripción va sugiriendo posibilidades concretas -a veces con ejemplos muy gráficosque los padres tienen para ayudar a sus hijos en ese determinado aspecto. La obra tiene la gran virtud de ser realista y estimulante, conjugando una sólida base teórica con un criterio práctico avalado por datos de experiencia.El autor manifiesta la estrecha relación entre las virtudes humanas y las sobrenaturales, haciendo ver cómo aquéllas llevan casi insensiblemente a plantearse la necesidad de vivir con plenitud una vida cristiana. Su enfoque de las relaciones padres-hijos está sensiblemente apartada de los habituales tópicos de enfrentamientos generacionales: se trata de una relación basada en el amor y en el deseo de ayudar. Resuelve positivamente las aparentes antinomias que se presentan entre autoridad y libertad, entre orden y flexibilidad, entre sinceridad y pudor, entre libertad y responsabilidad ante los compromisos. Será una obra de gran utilidad para muchos padres, a los que mostrará una serie de caminos muy realistas y viables para la educación de sus hijos.

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