- Editorial: PLATAFORMA EDITORIAL
- Año de edición: 2023
- Materia: Pedagogía
- ISBN: 978-84-19655-26-4
- Páginas: 152
- Colección: Plataforma
- Idioma: Español
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Los barómetros sobre hábitos de consumo y compras de libros en nuestro país invitan al optimismo. Sobre el papel, hay una tendencia favorable que se inició en los tiempos de los confinamientos y parece haberse consolidado. La experiencia personal, en general, arroja mayores sombras. La afición a la lectura y el desarrollo del gusto por las obras de calidad sigue siendo una rara avis. Y la adolescencia aparece como un punto de no retorno.
Miguel Salas Díaz es un profesor de Lengua y Literatura en un centro de enseñanza secundaria y en la Universidad Pontificia Comillas. Desde su experiencia, nos sugiere un plan para facilitar que los adolescentes se conviertan en grandes lectores. Sus presupuestos son: romper la relación falaz entre afición a la lectura y virtudes personales, implicarse en el proceso y conocer los gustos del adolescente. A partir de estas premisas, los distintos capítulos que integran la segunda parte de la obra, la más interesante, ofrecen un recetario de instrumentos. Como señala el autor, no existen fórmulas mágicas, y buena parte de los ejemplos tienen un ámbito muy restringido de operatividad -la escuela y el hogar- que resta interés para quienes se relacionen con los jóvenes en otro tipo de entornos. En todo caso, la brevedad del texto y su ágil lectura bien merece su consulta. Aunque solo sea para confirmar que, como en la creación de todo hábito positivo, no hay mejor receta que el ejemplo y la perseverancia.
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