- Editorial: BRUÑO
- Año de edición: 2016
- Materia: Narrativa de 6 a 8 años
- ISBN: 978-84-696-0656-8
- Páginas: 136
- Encuadernación: Cartoné
- Colección: < Genérica >
- Idioma: Español
- Temas: Convivencia y relaciones sociales
- Valores: Amistad. Compañerismo. Optimismo
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Junie B. con varios años de asistencia al colegio ya se considera una experta en sortear las dificultades que encierra la vida escolar. Su aprendizaje no se ha limitado a las enseñanzas de los docentes sino que se extiende a qué tipo de mochila es mejor para llevar libros y cuadernos a clase, cómo tratar a los distintos profesores o la forma de hacer amigos y aprovechar las cosas buenas que tiene el ir al colegio, que algunas hay. Bárbara Park, (1947-2013) demuestra conocer bien la mentalidad de las niñas activas, emprendedoras y reflexivas como la protagonista, siempre dispuesta a sacar provecho de cualquier oportunidad que se le presente de pasarlo bien. Junie, dotada de una potente imaginación, es muy observadora pero las conclusiones que saca de lo que ve no siempre son las más correctas y oportunas, al menos tal y como las consideran los adultos. En este libro, incluido en una numerosa serie de relatos dedicados a narrar sus aventuras, sus puntos de vista sobre asuntos como los deberes, los exámenes, el boletín de calificaciones o las notas escritas a los padres acerca de la conducta de sus hijos, resultan muy divertidos por lo que serán bien acogidos por el público infantil al que van dirigidos. Junie no se muestra resentida por el trato que recibe en clase ni critica a los profesores e incluso reconoce haberse portado mal pero, con buen humor, busca formas de hacer lo que quiere, esquivando riñas y castigos todas las veces que puede. Escrita con un estilo que evoca la redacción de un diario, la obra no pretende alcanzar niveles literarios sino reproducir con ingenio y naturalidad la manera de expresar las impresiones de cualquier niña de su edad aficionada a escribir. La presentación editorial, con juegos tipográficos coloreados, y páginas en blanco que invitan al lector a interactuar con el texto, añade atractivos a su lectura.
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