PIPA PIPERTON SE VA DE VIAJE

En el cuarto episodio de la serie que protagoniza, Pipa se dispone, con su habitual entusiasmo, a pasar una semana en una granja-escuela con sus compañeros de clase, la profesora del curso y el monitor de gimnasia. Ya desde el momento de subir al autobús, al inicio del viaje, cada alumno presenta una actitud diferente respecto a estar una semana separados de sus padres. Mientras Pipa parece encantada ante la nueva aventura, otros niños se muestran temerosos o disconformes con la novedad sólo por el hecho de serlo. La autora refleja con sentido del humor esta variedad de comportamientos, destacando el optimismo insobornable de Pipa, siempre dispuesta a sacar provecho de cualquier situación ante la que se encuentre. La acción se centra en el desarrollo de las actividades propias de estos centros educativos de ocio, vistas desde la peculiar interpretación de Pipa, siempre animosa en su forma de superar dificultades y afrontar situaciones problemáticas. Escrita con estilo ágil y de marcado tono humorístico, la historia resulta muy divertida, y demuestra que la autora conoce muy bien la psicología infantil y acierta a narra los pequeños sucesos de la forma más adecuada para entretener al público al que se dirige. El relato proporciona indicaciones sobre cómo pasarlo bien en este tipo de vacaciones, aprendiendo a convivir en grupo y a prescindir de las comodidades que brinda el domicilio familiar y de los cuidados paternos, situaciones en las que Pipa se conduce como una auténtica experta.

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