- Editorial: CCS
- Año de edición: 2011
- Materia: Filosofía de la educación
- ISBN: 978-84-8316-723-6
- Páginas: 252
- Encuadernación: Rústica
- Colección: Campus
- Idioma: Español
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Conceptos, principios y fundamentos psicológicos más importantes y necesarios para una aplicación práctica de la psicología a la enseñanza escolar.
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