SOPA DE EUROPA

Los alumnos de un colegio cuya clase ha quedado en tercer lugar en un concurso titulado "¿Conoces Europa?" reciben como premio un viaje pagado por la Unión Europea a un país de la Comunidad de una semana de duración, acompañados por sus padres. A cambio, cada uno debe hacer una redacción sobre el país que le ha tocado visitar:ciudades que ha visto, museos, comidas que más le han gustado, paisajes, etc. Estos trabajos, referidos a cada uno de los 27 países de la Unión, más uno que la profesora dedica a España, constituye el desarrollo argumental de la obra. El autor imagina a los niños y niñas que participaron en el concurso con unas peculiaridades personales y familiares distintas y diferentes modos, también, de disfrutar de su viaje y contarlo. Hay quien escoge el estilo epistolar, quien incluye poemas, quien hace juegos de palabras, etc., todo ello para evitar que el conjunto resulte una enumeración monótona de itinerarios y visitas. Es evidente que el contenido tiene una finalidad divulgativa cultural sobre los países integrantes de la Unión Europea, así como la intención de mostrar las variadas posibilidades de hacer una redacción. Sin embargo, aunque el libro no responda a una finalidad primordialmente literaria y creativa, está correctamente escrito y su lectura resulta entretenida.

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