UN EXTRAÑO EN CASA

La obra trata de las dificultades de convivencia que se plantean en la vida cotidiana de las familias cuando al llegar a la adolescencia los hijos cambian tanto su modo de ser respecto al de la infancia que llegan a convertirse en auténticos extraños. Ante esa circunstancia, los padres deben, a su vez, adaptarse a ella en su actuación como formadores y educadores, sin perder autoridad, aunque manifestándola de otra manera. La autora, maestra y madre de familia, proporciona en este manual divulgativo una serie de pautas para desarrollar el cambio de procedimiento estratégico en la comunicación paterno-filial, de modo a la vez eficaz e indoloro. La exposición se articula en tres partes, que atienden, respectivamente, a la confianza en el adolescente, su evolución intelectual, emocional y fisiológica y el aprendizaje de la libertad responsable, como premisa fundamental para encaminarle a ser plenamente adulto. Escrita en términos claros y concretos, con palabras de uso común, bien estructurada y evitando caer en tecnicismos impropios de un libro dirigido a público no especializado. Así, el libro puede considerarse una guía educativa útil a nivel general, adaptada a las necesidades de la sociedad actual, basada en principios de respeto, comprensión y firmeza. Aunque no se plantean cuestiones explícitamente morales, es evidente que su orientación de fondo se inspira en criterios de impronta cristiana.

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